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 本刊目录 |
| 《新课程》-2017年 1 期目录 |
| 1 | 校园小农场在学校科学校本课程建设中的作用 | 杭培根;夏瑜; | 3-5 | | 2 | 灵活运用导学案,激发小学生学习英语的兴趣 | 刘波; | 6-7 | | 3 | 小学英语课堂中的动态美——沪教版牛津英语5B Module 2 Unit 1 Animals in the zoo案例分析 | 管彬尧; | 8-10 | | 4 | 让互动为课堂“点睛”——浅谈语文有效互动课堂的构建 | 范平兰; | 11 | | 5 | 童话中的“读”门秘籍——基于朗读的小学低段语文教材中童话的教学策略与实践 | 金萍; | 12-13 | | 6 | 品词语之味 扣文本之门 | 郑丽峰; | 14 | | 7 | 构建生活课堂 落实核心素养——《我是好样的》教学谈 | 李真璞; | 15 | | 8 | 引领学生品咂人鸥之情——《老人与海鸥》教学谈 | 张云云; | 16 | | 9 | 没有预设的精彩 | 陆广平; | 17 | | 10 | 巧用课文插图,提高教学效率 | 周莉莉; | 18 | | 11 | 关注学生主体性,落实小学语文新课标思想 | 陈少弟; | 19 | | 12 | 丰富的课堂活动,让学生爱上语文 | 侯莹; | 20 | | 13 | 在教材开发中启迪智慧 | 胡小慧; | 21 | | 14 | 正确读写 培养数感——在大数的认识教学中培养学生的数感 | 玄玲瑕; | 22 | | 15 | 餐桌上的数学——数学综合实践活动课《营养午餐》的研究 | 刘爱珍; | 23 | | 16 | 贴近生活巧设情境 | 黄宝珠; | 24 | | 17 | 让学生在数学活动中享受数学乐趣 | 王玉梅; | 25 | | 18 | 和孩子们一起进入数学世界 | 周高平; | 26 | | 19 | 跨界整合,促进教学能力的提高 | 李建忠; | 27 | | 20 | 浅谈如何在“《我们的地球》单元”的教学中帮助学生建构科学概念 | 崔昆; | 28 |
| 41 | 小学语文的预习指导研究 | 杨秀英; | 53 | | 42 | 浅谈课外阅读与积累 | 左志英; | 54 | | 43 | 浅谈小学语文主题教学 | 肖龙书; | 55 | | 44 | 面向复杂学习的小学语文阅读教学设计分析 | 苏琴秀; | 56 | | 45 | 小学微班化环境下如何实施语文教学的思考 | 陈昌兴; | 57 | | 46 | 群文阅读教学:内容选择及注意问题 | 周艳兵; | 58-59 | | 47 | 小学语文课堂有效教学研究 | 李发来; | 60 | | 48 | 六年级语文写作品质课堂的构建研究 | 李秀英; | 61 | | 49 | 对农村小学科学课堂中实验的理解与认识 | 曾令红; | 62 | | 50 | “动手做,做中思”理念在小学科学课教学中的应用探索 | 李宪朋;王晓梅;孟令杭; | 63 | | 51 | 小学音乐教学的意义探析 | 张敏; | 64 | | 52 | 小学体育教学中的体育游戏应用研究 | 王新; | 65 | | 53 | 跨文化交际意识培养在小学英语教学中的潜移默化 | 宋佩筠; | 66-67 | | 54 | 赏识激励教育,给学生插上自信的翅膀 | 唐荣; | 68 | | 55 | 探索新课程下有效渗透数学思想的策略 | 陈丽莲; | 69 | | 56 | 引导式教学法在小学数学教学中的应用——以“扇形统计图”教学为例 | 招晓瑜; | 70-71 | | 57 | 读懂学生的错误,让教学更具实效——关于分率与分数具体量的教学思考 | 贺晓梅; | 72 | | 58 | 促进有效学习——略淡微课在小学数学教学中的应用 | 张素文; | 73 | | 59 | 农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究的实验报告 | 李登花; | 74 | | 60 | 小学数学课堂生成性问题的捕捉和处理策略研究分析 | 杜蓉; | 75 |
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