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 本刊目录 |
| 《新课程》-2017年 4 期目录 |
| 1 | 运筹帷幄巧优化 奏响晨练美妙曲 | 张建文; | 3-5 | | 2 | 幼儿自发游戏的组织引导及生成教育的研究探索 | 沈玮霖; | 6-7 | | 3 | 特殊教育学校基于融合教育背景下的职能转变 | 韩卫华; | 8 | | 4 | 幼小衔接该准备什么?——一名幼儿园老师的视角 | 程旭; | 9 | | 5 | 小学语文教学莫缘木求鱼 | 罗翠萍; | 10 | | 6 | 小学三年级学生阅读理解存在的问题分析研究 | 王丽; | 11 | | 7 | 让全语言的全,全在低段语文教学中 | 陈巧云; | 12-13 | | 8 | 小学数学核心素养要素分析与界定反思 | 吾懿菲; | 14 | | 9 | 融入数学思想提升小学生数学素养 | 李素娜; | 15 | | 10 | 区域内小学综合实践活动“六个重视,别样效果” | 陈田; | 16-17 | | 11 | 农村小学提高品德与社会课程教学质量的策略 | 钱良宽; | 18 | | 12 | 跆拳道对少儿身体素质的促进作用 | 姚丽丽; | 19 | | 13 | 基于学生健康成长建设校园足球文化的研究 | 王戎; | 20 | | 14 | 浅析新课程研究中如何实现高效的教与学 | 宋旺胜; | 21 | | 15 | 农村小学课外阅读存在的问题及对策研究 | 马彦伟; | 22 | | 16 | 对话课堂中的话题设计艺术 | 周君;方志刚; | 23 | | 17 | 中华优秀传统文化在校园中的应用实践及存在问题 | 俞春妍; | 24 | | 18 | 班级文化环境建设,促学生心智健康发展 | 张海英; | 25 | | 19 | 小学开放式作文讲评课的研究 | 郑艳妮; | 26 | | 20 | 小学高年级语文阅读命题常见问题及对策 | 胡丽贞; | 27 |
| 21 | 小学英语体验式词汇教学的尝试 | 李春艳; | 28 | | 22 | 浅论小学数学核心素养培养策略 | 黄雪梅; | 29 | | 23 | 小学数学课堂教学有效反馈的时效性探究 | 何金萍; | 30 | | 24 | 小学数学教学中培养学生自主学习的策略探究 | 李桂彩; | 31 | | 25 | 浅谈如何改进小学教师评价体系 | 王玉芬; | 32 | | 26 | 浅谈农村小学学困生转化策略 | 曹崇贵; | 33 | | 27 | 浅谈小学书法教育的重要性 | 邵向舟; | 34 | | 28 | 在活动中培养随班就读学生的自信心 | 王丽萍; | 35 | | 29 | 小学生“走进兰州”主题综合实践活动策略探究 | 郜智琴; | 36 | | 30 | 关于幼儿园科学教育的教学策略与思考 | 桑晓琳; | 37 | | 31 | 走进纸浆的童画世界——大班幼儿纸浆画活动的开展与实践 | 陈耀敏; | 38 | | 32 | 培养幼儿观察能力的实践与探索 | 潘琴; | 39 | | 33 | 幼儿课程游戏化的探析与实践 | 李青; | 40 | | 34 | 科学运用绘本材料 做好幼儿美术教学 | 管发琴; | 41 | | 35 | 对优化幼儿园室内晨间体锻组织的实践与思考 | 李萍; | 42 | | 36 | 大班幼儿餐前活动优化策略的研究 | 刘群; | 43 | | 37 | 区域游戏中培养幼儿自主性有效策略的实践研究 | 曾满妹; | 44 | | 38 | 大班幼儿美术活动游戏化的思考与探索 | 孙海燕; | 45 | | 39 | 浅谈幼儿园剪纸活动的指导策略 | 周燕; | 46 | | 40 | 探究幼儿园活动单元的空间可变性 | 金小侠; | 47 |
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