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 本刊目录 |
| 《新课程》-2016年 1 期目录 |
- 名家视角
- (4)传统文化教育师资培训刍议杨阳
- 理论研究
- (6)“整体教育”在美国学前教育中的表现及其背景分析冀永慧
- (7)学前教育早期阅读能力的培养黄登翠
- (8)如何提高美术教育水平郭春霞
- (9)探讨激励模式在小学语文教育中的应用价值侯彬
- (10)多措并举加强农村留守儿童教育管护工作王晓辉[1];李运辉[2];王勤[3]
- (11)蓦然回首,传统文化教育魅力无穷——浅议幼儿园开展传统文化教育的重要性唐宜宜
- (12)实施语文素质教育 提高语文教学效果郝玉莲
- (13)谈体育文化与学生的思想品德教育吴应军
- (14)教育理论思想与新课改课堂教学研究张喜荣
- (15)浅析幼儿园的常规教育——基于电影《看上去很美》的感想张月琴
- (16)农村小学生体育课堂自主学练能力培养的研究周银霞
- (17)诗化般的快乐教育——《雪花的快乐》的诗情画意与教育启迪李艳花
- (18)浅谈混龄教育中幼儿心理理论与创造性人格的关系杨雅颉
- (20)生命最宝贵,安全数第一——浅谈安全教育在幼儿教育中的重要性宁换霞
- 课题展示
- (21)少数民族地区留守儿童言语智能发展影响因素及对策李崇敬
- (22)英语语音意识在英语启蒙教学中的作用冯晓杭;王硕
- (24)在小学语文教学中培养学生的创新思维能力魏世娟
- (25)多方入手,有效促进低年级学生的朗读能力冯成莲
- 德育园地
- (26)浅析“菜篮子”中的教育邀广东
- (27)深化少先队教育活动 提高学校德育实效周运青
- (28)传播尚美文化,践行社会主义核心价值观黄雪营
- (30)在阅读教学中引导学生做有素质的评价者李正吉
- (31)关于农村小学德育工作的几点思考韩广吉
- (32)为孩子营造心灵成长的家园——学校素质教育的实践与探索何旭红
- (33)与时俱进——为孩子的终身幸福奠基于璐
- (34)智障儿童德育原则初探芮娟
- (35)浅谈培养小学生良好的学习习惯,提高各种能力林丽琼
- (36)在小学语文教学中培养学生的自信心县徽
- (37)力行《弟子规》,学做文明人周小均
- (38)心如火 面如镜——冷静对待学生的不恰当行为是老师教育学生的一种好方式许洪娇
- (40)给孩子自信,你将收获可爱的笑脸杨玉玲
- 教材研究
- (41)课本剧在提高小学生英语应用能力中的作用徐源
- (42)论小学美术教学中地方美术资源的开发与利用杨蕾
- (43)试论乡土美术在幼儿师范教育中的意义潘建敏
- (44)谈小学科学课中如何使用计算机辅助教学程武
- (46)综合实践活动课程框架下小学劳动与技术教育的现状及其思考陈翠娥
- 文本解读
- (47)深刻领会《指南》精神,正确认识“合理期望”田丽春
- (48)谈“评课”中的流程、原则、标准张燕[1];黎年冰[2]
- (49)尝试发挥幼儿在环境创设中的潜在作用马丽娜
- (50)让它具有“昌盛永久的生命力”——浅析体育课程在教学改革中创新发展之我见张凤
- (51)让农村孩子也能沐浴“学讲计划”的春风——“导学案”导演出精彩课堂张心侠
- (52)谈谈小数乘法的教学王正恩
- (53)备课时要做好单元整体导读曹宏艳
- (54)以《小英雄雨来》为例谈关于小组合作的思考朱丽双
- (55)小学语文教学中培养学生创新能力的探讨吴令明
- 教学创新
- (56)浅析小学语文读写结合教学的实践研究李晓慧
- (57)试论小学班主任小组自制教学模式实践王玉勇
- (58)浅谈新课标下小学数学基本活动经验的培养徐晓雯
- (59)想象没有边界——浅析童诗的鉴赏方式邹利央
- (60)小学体育教学中学生创造性思维的培养吴慧红
- (62)让孩子轻松习作——“五步教学”模式初探杨昌荣
- (63)从“浮华”走向“纯真”——浅谈如何提高小学生的习作兴趣徐学娟
- (64)谈培养小学生的数学创新思维能力雷建新
- (65)幼小衔接中微观系统问题与应对策略分析钟彩虹
- (66)刍议数学教学中新课导入艺术常登位
- (67)“主体能动教学法”的语文教学探索石晶
- (68)“参与式”课堂教学评价及其缺陷毛冉
- (70)试论新课改条件下的小学语文教学改革郭雪强
- (71)新课程改革背景下语文动态课程与教学手段运用公丽
- (72)开放数学课堂教学 培养学生创新精神王小燕
- 高效课堂
- (74)好习惯成就高效课堂张海燕
- (75)完整建构学生知识体系 实现高效课堂——“找次品”一课再思考刘颖
- (76)问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈群文阅读教学经验陶云娥
- (78)改革课堂教学 培养自学能力黄明慧
- (79)浅析如何提高小学课堂教学质量张艳珍
- (80)新课标下小组合作学习在小学数学课堂教学中的有效运用柳艳娟
- (81)试论课堂提问在小学语文教学中的有效实施朱锡明
- (82)小学语文课堂朗读教学有效性探究毕树臣
- (83)培养学生兴趣,提高课堂效率邢燕
- (84)如何提高实验课堂的教学效果陈巧凌
- (85)课堂环境下小学语文教学的情境创设曾伟生
- (86)激活思维,让数学课堂焕发活力张公殿
- (87)浅谈小学语文课堂教学艺术刘月香
- (88)小学中高年级语文阅读能力的提升李宁
- (90)师生有效互动让课堂活跃起来汤文娟
- 教学实践
- (91)小学四边形分类教学的优化建议研究张丹
- (92)例谈创设小学生数学交流的时空潘光辉
- (93)“数学”,何以成为“数学”——以“乘法口诀”教学为例王进
- (94)对学校德育生活化的认识和思考李佩玲
- (96)用兴趣的撬棒撬起学习的大山——浅谈激发学生语文学习兴趣李文奇
- (97)大班幼儿美术活动区观察与分析周慧
- (98)为识字教学点燃灵动的火花王冬梅
- (99)浅析音乐课堂中培养学生的创新性王喻宏
- (100)浅谈幼儿规则意识的培养黄田英
- (101)且枝且蔓 “回揉”摆渡——小学语文向课文、主题或整组进行“回揉性”语言训练的思考与实践龚帮梅
- (102)小学语文教学中语言训练的认识和实践何飞
- (103)小学语文教学中培养学生的创新能力王之春
- (104)好习惯,终身受益——浅谈小班幼儿的常规培养李亚文
- (105)如何激发初中生学习英语的内部动机唐百姣
- (106)浅析如何培养小学生的语文写作能力唐均华
- (107)以画入诗,诗为心话张冬梅
- (108)创设情境,激发学生热爱美术的兴趣林晓丹
- (109)关注学生在“做”中学数学陆雪芳
- (110)小学语文作文教学中想象力的培养李兰
- (111)浅析小学古诗词的欣赏张淑娟
- 教法探索
- (112)案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究王晓莲
- (113)小学语文词语教学策略研究徐宁波
- (114)小学数学教学方法创新策略探究周代万
- (115)关于小学数学教学中数学思想方法的渗透研究王淼联
- (116)浅谈小学语文群文阅读的价值与教学策略万中学
- (117)小学语文课堂中应用“翻转课堂”的有效策略张露
- (118)论导学式教学法在小学数学教学中的应用王玲
- (119)情境教学法在小学音乐教学中的运用杨菲
- (120)小学数学课堂学生参与意识培养策略初探张友满
- (121)培养学生“四能”的有效策略吴秀华
- (122)提升小学体育教学学生主动参与的策略周静
- (123)小学数学学生自主学习能力提升的对策探究邹强
- (124)创设情境教学法在小学语文教学中的应用杨晋[1];彭永杰[2]
- (126)小学体育教学中的激励技巧李宝成
- 教学反思
- (127)对如何进行有效小学数学教学的若干思考邓建伟
- (128)论小学生学习兴趣的培养薛维林
- (129)浅析个性关注,助推孩子成长范玉欣
- (130)“做过”才能真正理解——“分数的初步认识”片段和反思李红
- (131)试论课外阅读在小学语文作文教学中的意义还艳
- (132)在反复磨课中理解学与教的关系——数学活动“学号小人”反思札记吴伟[1];陈琳[2]
- (133)教是为了不教于岚
- (134)静待花开——低段小学数学听说能力的培养与思考王贞翊
- (135)爱上写作并不难——三年级作文起步教学之我见季月丹
- (136)读懂学生：从把握起点开始张瑜
- (137)一节语文课引起的思考——浅议普通话在农村小学的使用现状和成因张芹芹
- (138)一石激起千层浪刘海军
- (139)关于培养职高幼师专业学生舞蹈兴趣的研究邬显赞
- (140)小学高年级数学“找规律”教学之我见王文斌
- (141)如何提高小学生的美术欣赏评述能力王文娟
- (142)学业精于专注——浅谈如何培养小学生的专注力郝仙凤
- (143)中职幼教学生声乐能力培养的几点思考刘英
- (144)浅谈农村小学高年级班级特色文化建设实践丁红霞
- 教育技术
- (146)小学英语创新作业中采用微信的探索与实践江文娟
- (147)慕课发展及其对我国义务教育的启示蒋东杰
- (148)浅谈基于互联网的小学英语课外自主阅读蒋文丽
- (149)穿行在机器世界里的“福尔摩斯”——一个设备管理员的工作案例与浅悟洪雨
- (150)发挥电子白板作用,促进语文素养提高孙君
- (151)白板课件让语言活动“活”起来潘晓萍
- (152)微课在小学语文教学中的有效运用苏加才
- (153)小学科学课堂中多媒体技术的应用李金海
- (154)微课,农村留守儿童数学学习的一位“良师”陈艳文
- (155)自制教具让数学课堂“活”起来杨芳
- (156)微课在现代小学语文教学中的重要作用陈淑英
- (157)浅谈微课在小学英语教学中的应用王文兰
- (158)信息技术在小学语文高效课堂中的实施呼瑛
- (159)小学英语信息技术整合课的教学设计研究马旭;贾庆红
- (160)分层教学在小学信息技术教学中的应用吴佳
- (161)浅谈小学信息技术教材知识体系的构建李京
- (162)浅谈“计算机编程从娃娃抓起”肖亮英
- (164)元认知理论与小学信息技术教学周军
- 问题研究
- (166)三年勤学一鸣惊人 少年壮志为鼓飞扬刘文莉
- (167)小学语文阅读教学中存在的问题及改善对策李雪萍
- (168)聋儿语训的早期干预陈庆芳
- (170)托养机构中重度智障学生生存技能训练及干预李益红
- (172)特殊学校聋哑学生的体育参与分析宋炜蓉
- (173)少儿足球培训的理念与人才选拔李显超
- (174)论小学语文教学中的返璞归真郭金波
- (175)让学生在合群的体验中快乐成长孟祥瑞
- (176)小学数学教学中培养学生逆商的相关研究王斌
- (177)浅谈小学语文课堂如何突破古诗词教学困境张廷桓
- (178)疏导——教育的魔棒王卫华
- (179)小学美术教学中如何培养学生的动手能力赵颖
- (180)浅谈家园合作中如何培养幼儿良好行为习惯的研究沈雪姣
- (181)小组合作学习中的问题与对策杨文睿
- (182)重拾丢失的语文——当下小学生母语能力弱化的现状分析及改进措施周刚夫
- (184)浅谈语文教学中对优生与学困生的因材施教、寓教于乐游启
- (185)新课程背景下小学数学有效教学策略的研究潘洁
- (186)基于“双主共学”理念下的小学数学课堂教学的研究龚旭川
- (187)小学英语中关于词汇教学方法的研究徐丽
- (188)小学语文教学中语言表达能力的培养对策探讨蔡远辉
- (189)小学数学的情境创设教学实践分析姜耀聪
- (190)情境教学在小学三年级语文课堂中的应用研究胡艳
- (191)创设有效问题情境 提高数学教学实效杨珠民
- (192)生本课堂,期待教师的“三导”黄玉
- 教育管理
- (193)如何做好一名小学校长之我见王金龙
- (194)基于新课改下的小学校长管理能力研究杨义
- (195)贯彻落实“以人为本”,提高小学学校管理质量汪允中
- (196)对小学班主任工作特殊性的研究杨海丽
- (197)构建特色班级文化魏屹琨;邹洪涛
- (198)新课程标准下提高班主任工作实效性的探讨冯丽芳
- (200)做一名学生喜欢的班主任孟卫青
- (201)小学班主任管理工作思考及完善赵雅丽
- (202)构建和谐班级——不只做一名“指挥家”周阳
- (203)“胡萝卜”在班级管理中的应用朱丽
- (204)沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用王坤
- (205)论小学班主任班级管理的沟通艺术周佳秋
- (206)教师与学生相处新形式夏文利
- (207)营造和风细雨的教育场邹洪涛;魏屹琨
- 教学争鸣
- (209)浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合田秋香
- (210)对小学语文教育生活化的思考刘春洁
- (211)新课程背景下小学数学教学生活化的探索俞士兵
- (212)小议数学的生活化孙凤臣
- (213)让数学回归生活——幼儿数学生活化教学之我见谢秋萍
- (214)浅谈角色游戏对幼儿思维发展的有效性符洁亚
- (215)让幼儿在与环境相互作用中获得发展王秀亭
- (216)对农村小学“足球进校园”的理性思考与实践操作朱新军
- (217)家园携手,培养幼儿的社会交往能力李凤
- (218)例谈小学数学课堂生活化教学刘玉芬
- (219)探析健美操运动在小学校园开展的意义张土兵
- (220)浅谈小班孩子的角色游戏何文娟
- (221)发挥足球环境作用 促进幼儿健康成长丁丽亚
- (222)游戏在小学乒乓球课教学中的设计与实践王金成
- (223)基于新课标背景的小学数学教学生活化研究杨雪松
- (224)户外数理游戏对小学数学教学的作用浅析任瑞
- (225)爱心永恒 耐心无限沈意梅
- (226)探究小学语文的生活化教学石剑峰
- (227)创建小学英语生态化教学课堂冯霄毅
- (228)小学英语小班化教学的几点思考达迎春
- (229)小学数学游戏教学之我见王步胜
- (230)丰富游戏教学形式 提升小学数学教学金英姬
- (231)游戏化教学在小学数学教学中的应用实践赖碧霜
- (232)快快乐乐学美术曲晓燕
- 观察视角
- (233)小学数学高段解决问题能力的培养陈静
- (234)在数学教学中调动学生的学习积极性李彬[1];王春林[2]
- (235)浅谈数学课堂中有效生成的策略陈亮
- (236)如何构建小学英语“乐学课堂”徐蕾
- (237)小学数学中计算准确度的提升方式分析吕艳梅
- (238)浅析兴趣在小学科学教学中作用的发挥李浩桢
- (239)小学数学作业批改之浅谈赵祖国
- (240)何为真正的教育——浅谈教育的真谛那丽娜
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